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更新时间:2019-11-30

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yabo88集团网站】    綠草如茵的[中山 的英 文:Zhongshan][學校 的英 文:school]園,圖中建築為懷士堂■yabo88网页研究中心■。中山[大學 的英 文:university]惺亭。黃天驥與王季思(右)商量《全元戲曲》的編選[問題 的英 文:foul-ups],1987年攝。

翁德漢/文 傅聞/攝

近日,《隨筆》雜誌2019年第4期刊發了知名學者、中山大學教授、博導黃天驥的文章《顧了今天也明天》,講述了他和恩師、溫籍著名學者王季思先生的往事。這是黃天驥緬懷王季思眾多文章裏的一篇。

去年,15卷本近500萬字的《黃天驥文集》由廣東人民出版社出版,引起了學界的[注意 的英 文:危險信號]。當時,澎湃新聞刊發《黃天驥:我清楚[自己 的拚音:zì jǐ][可能 的英 文:would][大師 的英 文:Master],隻[希望 的拚音:xī wàng]做好橋梁》一文,文中黃天驥“自謂其學術研究是以戲曲為主,兼及別樣。從王起(季思)先生和董每戡先生治戲曲。” 也就是說他的戲曲研究跟著王季思和另一位溫籍學者董每戡[開始 的拚音:kāi shǐ]的■yabo88网页精彩回顾■。

五大名師,溫籍占了二位

建國初期,中山大學[中文 的拚音:zhōng wén]係有五大名師,分別是容庚、商承祚、王季思、董每戡、詹安泰。那[時候 的英 文:When],黃天驥正在該校當[學生 的拚音:xué sheng],他是廣東人,1935年出生,1956年[畢業 的拚音:bì yè]於中山大學中文係,留校任教至今。

王季思先生1906年出生於甌海梧田一書香[家庭 的英 文:family],從小熟讀經史子集。梧田一帶屬於下河鄉,水網平原,河流密布,且“土地豐腴,風物清嘉,一年水稻兩熟”,素有“[魚 的拚音:yú]米之鄉”的美譽。梧田[這樣 的拚音:zhè yàng]的富裕之地,每到節日,經常會有戲曲活動,而王季思往往私自跑去看戲。

黃天驥曾經在一篇文章裏說:“王季思[老師 的拚音:lǎo shī]的家鄉溫州,是我國古代戲曲發源地之一,長期以來,昆腔、亂彈、高腔等地方戲,就在這裏流行。王老師從小[喜歡 的拚音:xǐ huan]看戲,那塗著白鼻子的小醜,插著雉尾的番將,風流瀟灑的書生,婀娜多姿的旦角,還有觀眾的哄笑聲、歎息聲,飄散在夜空中的鑼鼓聲、管弦聲,在他當時幼小的心靈中,留下了不可磨滅的印象。”

王季思聰明伶俐,小學未畢業即考入[浙江 的拚音:zhè jiāng]省立第十中學,因為反對“二十一條”、抵製日貨被退學,後來轉入瑞安中學讀書。王季思還當過小學和中學教師,1922年到1924年,他在梧田小學任教,算算時間,是16歲到18歲之間。1925年,在他19歲時,王季思考入了東南大學中文係。1927年春,他在當時的甌海中學短暫任教過。1929年大學畢業後,王季思先後在浙江省立十中、江蘇鬆江女中執教。

上世紀四十年代初,王季思先生任教浙江大學龍泉分校,並潛心研究[中國 的英 文:China]文學史及元人雜劇。1944年,王季思的成名作《西廂五劇注》出版。1948年,到中山大學任教,繼續從事古典文學教學和古代戲曲研究,1949年後任該校中文係主任。

董每戡先生比王季思先生小一歲,1907年出生於甌海潘橋橫嶼頭村。1949年後,董每戡到湖南大學中文係任教,1953年後轉到中山大學,並開了一門中國戲劇史課,這在全國是首開課。也就是說從1953年開始,王季思和董每戡成了中山大學中文係的同事,共同在中山大學培養了很多[人才 的英 文:牛B人物],其中黃天驥是典型。

研究戲曲,從校注文本開始

在黃天驥教授一溜的著作裏,花城出版社1982年出版的《冷暖集》放在首位。黃天驥回憶說,上世紀七十年代末,因為思想得到解放,黃天驥在任課之餘,寫了一大批有關古代戲曲和詩詞研究的論文,並發表在《文學[評論 的英 文:comment]》《中山大學學報》等學術期刊上。花城出版社[負責 的英 文:Responsible]人說[可以 的英 文:can]出一本論文集,定名為《冷暖集》。黃天驥請王季思給書稿寫序言,王季思寫到黃天驥聽課時淘氣的神態。《冷暖集》責編認為這很不適當,[應該 的拚音:yīng gāi]刪除,偏偏王季思不同意刪。最後,出版社方麵妥協了,該書也順利出版了。

王季思和黃天驥都當過中山大學中文係主任,[合作 的拚音:hé zuò]出版過《中國戲曲選》《元雜劇選》《李笠翁喜劇選》。這種合作,其實就是傳承,後來也[成為 的英 文:Become]中山大學戲曲學科的傳統。

黃天驥在《餘霞尚滿天——記王季思教授》文章裏說:“1952年,我進入中山大學中文係學習。開學的第一天,[我們 的拚音:wǒ men]靜靜地坐在課室裏,等待係領導講話。秋天的陽光,把課室照得通亮,我們的心情,也格外興奮。忽然,一位教師健步走進課室。有人悄悄[告訴 的拚音:gào su]我,這就是係主任王起教授,他又名王季思。我一看,王老師身材高大,才50出頭,已謝了頂,兩鬢卻是烏黑的。他架著黑邊眼鏡,容貌嚴肅而奇特。我不禁心裏一驚,怎麽他長得像一頭老虎,對學生會很凶的吧?開學後[不久 的拚音:bù jiǔ],有一天,我到操場上[運動 的拚音:yùn dòng],路上碰見王老師,他正在和來穗的杭州大學詞學專家夏承燾教授[一起 的拚音:yī qǐ][散步 的英 文:walks]。王老師瞥見了我,停住了腳,把我叫到身邊。大概他見到我長得瘦小,對我說:‘你要注意鍛煉身體。做學問,靠長命不靠拚命,體質不好不行。’” 一句“做學問,靠長命不靠拚命”,把“學問”兩個字說得真透徹,如今八十幾歲的黃天驥,依然活躍在學術界。

曾經是中山大學學生的北京大學陳平原教授在一篇文章裏說“黃天驥在學術史上的[重要 的拚音:zhòng yào]性,就在於其同時[接受 的英 文:accepted]兩位前輩的衣缽,兼及文獻與[舞台 的英 文:theatrical],融考證史料與鑒賞體會於一爐”,[不僅 的英 文:not only]成就了自己,也“使得中大的戲曲學研究不限於一家,而有更為開闊的學術視野,也具有了更多發展的可能性。”而他所說的兩位前輩,就是王季思與董每戡。

[如何 的英 文:how]引導這樣一個思維活躍、調皮好動的學生?王季思長於版本校勘和文獻研究,就讓黃天驥來校對最複雜的、有幾十個版本的《西廂記》。“我的老師王季思教授以校注六經的態[度 的拚音: dù]和方法,出版《西廂五劇注》。他對我們‘授業’,就從要求學生校注戲曲文本開始。我跟隨王教授參加國家教材《古代戲曲選》的編寫[工作 的英 文:work],他專挑較為繁難的曲本讓我校注,經過多年嚴格鍛煉,我掌握了文獻校勘注釋能力,養成了細心閱讀文本的習慣。到現在,我們戲曲研究專業一直秉承這種授業方式,要求研究生學習必從校注文本入手。”

從《全元戲曲》到《全明戲曲》

在王季思和黃天驥身上,我們看到了很多的傳承。除了他們都當過中山大學中文係主任以及合作編書,王季思為黃天驥的《冷暖集》寫序言,黃天驥主編《王季思從教七十周年紀念文集》;王季思主編了《全元戲曲》,黃天驥領銜,與弟子黃仕忠教授共同主編《全明戲曲》;王季思的成名作是《西廂五劇注》,黃天驥寫了《情解西廂:〈西廂記〉創作論》。

2017年6月,中山大學中文堂舉行了“紀念王季思、董每戡誕辰110周年暨傳統戲曲的[曆史 的拚音:lì shǐ]、現狀與未來學術研討會”,有關媒體在報道時介紹說:“王季思和董每戡兩位先生,是20世紀中國戲曲研究領域的佼佼者,分別於1948年和1953年到中山大學任教,是中山大學戲曲文學研究及戲曲史學科[建設 的拚音:jiàn shè][主要 的拚音:zhǔ yào]奠基者。王季思先生注重戲曲文本考證與校勘,董每戡先生關注戲曲的舞台實踐和演出形態,這‘一文一武’的研究方法和治學思路奠定了中山大學戲曲研究的學術傳統,兩者的融會貫通也使其戲曲研究與時俱進延綿不衰,至今仍居於國內外一流水平。”




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